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邵炼哼的一声,再次删除。 这群家伙是眼瞎吗?叫他们夸,怎么一个二个活得像人贩子,尽想着把沈明洲往外拐带。 这个社会太不安全了。 邵炼盯着沈明洲的背影,觉得自己是不是应该重cao旧业,弄点儿小科技给沈明洲防身。 不防身,防狼也可以啊。 结果,他还没想出一个绝妙创意,手机疯狂的震动起来。 邵炼一看是王北壹,就不想接电话。 这家伙,刚才还在朋友圈叫他把沈明洲带出去呢。 新仇旧恨,令人迟疑。 第一通电话邵炼没接,紧接着又响了第二通。 如果是聊废话,王北壹不会如此锲而不舍。 于是,邵炼接了。 “艹,你又不想接我电话!”王北壹记仇的控诉,声音超级无敌宇宙级委屈。 邵炼瞥了一眼沈明洲,全然无视对方的悲痛,残忍无情的回道:“说。” 言简意赅,再有一句废话,肯定挂断通话毫不留情。 被虐成习惯的王北壹有泪自己吞。 声音惨烈无比的说道:“又出事了,咱们的小天才真实灾难体质,更可怕的是,这回不是水军,敌在大本营。” “什么意思?” 邵炼站起来,捏着电话就往实验室外走。 他轻巧的步伐完全没有惊动沉浸在研究里的沈明洲。 王北壹叹息一声,说道:“不知道是沈明洲学校里哪个二逼老师,接了一家网媒的采访,我不知道该说他蠢还是毒了,在这种时候还不美化一下沈明洲在学校的表现,不是让人质疑沈明洲的人品吗?” 成绩差,有院士盖章的技术,再差也只剩羡慕嫉妒恨了。 可是人品差、态度傲慢……难免叫人反感了。 在沈明洲话题热度居高不下的时候,网媒的独家采访,如实报道了“学神”的校园生活。 上课睡觉、不做作业、考试交白卷,跟同学们形同陌路,对老师也沉默不言。 对,这位网媒匿名的采访对象,虽然用着骄傲的语气,但是他感叹的沈明洲不学习也能搞好研发,态度冷漠孤僻,直接说明了很大的问题。 天才,不代表着礼貌优秀,尊师重道。 也可能代表着傲慢、阴沉,目中无人。 大众的观点,往往会揪着天才的品格进行揣度和质疑。 “虽然他的研究得到了肯定,但是这个学习态度肯定是不行的啊。我可不会崇拜这种学生,最起码的礼貌必须有吧。” “幸好我家孩子读的学校没有这种同学,一边鄙视学校,一边逃课搞研究,唉,怎么想都不是什么好榜样。” “所以说,强调学生能力有什么用啊,品行更重要!看他在学校的态度,以后去了社会上,早晚吃亏!” 风评两极分化。 不少人看了这篇专访之后,反而开始心疼澄明中学的教师们。 有这么一个“天才”,教师肯定很苦吧,不听管束、任性妄为,还得硬着头皮夸他是澄明之光。 这次舆论麻烦的是,用不着水军搅局了。 mama党、爸爸党们,扛着“我家孩子可不能学这种人”的大旗,就能搅散所有人的赞叹和崇拜。 管理员还没正当理由封号、屏蔽。 澄明中学头痛症复发。 这还不到半年,他们却两次因为沈明洲,在周末的清早,召开紧急会议。 而且这一次,竟然是内部教师接受的采访。 教育局和市里如果要问责,澄明中学第一个跑不了! 会议室气氛凝重,谁都不敢说话。 大家都恨不得把这个匿名教师揪出来暴揍一顿! 沈明洲都拿奖了,是学校荣誉了,还跟院士合影上报纸了,多大的喜事,上面一高兴,奖金绝对少不了。 可这专访说的什么? 满屏幕的“学生存在问题”“天才难以管束”“校方拿他没办法”,简直是把沈明洲推向了澄明中学的对立面。 长眼睛的人都能看出来,学校对沈明洲不满! 学校对沈明洲也不满! 学生和学校成了仇家可还行? 澄明中学站在风口浪尖,道歉也不是、声明也不是、尴尬得只能一群教职工坐在会议室,听着杜校长敲桌问道:“说吧,谁接的采访?” 杜校长作为一位慈祥的领导,少有这种面色铁青、言语冰冷的时候。 是他管理疏忽了。 他还以为全校职工都会为了沈明洲欢欣鼓舞,感叹自己教出了一位优秀的学生呢! 可这网媒写的什么? “天才不好管,也管不了。” 他修了几十年思想品德,看到这句话也想指着这位匿名教师破口痛骂。 谁他娘的要你管?! 你当这是犯人进牢子,仰仗你这个监狱管教吗! 下面没人敢说话。 都垂着视线,唯恐杜校长点名过来。 这段时间争着要采访教师们的媒体不计其数,全是冲着沈明洲来的。 然而,班主任李国富不接、教务处楚立辉不接、指导老师古青来不接,大家谁也不敢轻举妄动,只怕自己说错了话,被媒体曲解,影响沈明洲的形象。 大家私下聊天,最多说说哪哪的媒体又来问了啊,开价几千上万,当作茶余饭后的话题,再动心也不敢动手收钱。