第117章 【时间变速】云承宇（2）
（魔禁世界2010年12月30日，周四，下午；学园都市） 时间过得比云承宇想象中的快很多，不知不觉已经到了要飞往ri ben的那一天。在四个多小时的飞行之后，他和师父傅洪法降落在位于学园都市第区的机场。 “这里就是学园都市么？” 云承宇边走边好奇地打量着周围的事物。在飞机上的时候，他已经利用机舱内的wifi下载了学园都市的电子地图，大致了解了个学区的分布。按照之前取得的资料，他和傅洪法在入境后首先前往的是第14区，在那里会有专门接待留学生的机构。 “这个圆滚滚的东西……就是传闻中的智能清洁机器人？” 眼前的清洁机器人从外表上看就像个大铁桶，上面装有she xiang机，底部似乎装有微小的滚轮，依靠某种抹布或刷子的转动来清洁地板，能自动避开行人与障碍物。云承宇稍稍逗弄了它们一会儿，便按照电子指示前往入境关口。 学园都市的海关和别处不同，并没有繁琐的人工检查，而是由机器采集指纹、面部和虹膜等信息与数据库比较，因此通过海关并没有耗费很长的时间。取得行李后，他们遵循电子地图的指示，穿过一条长廊前往机场的车站。 二三十年的技术领先虽然没有达到天翻地覆的程度，却在细节之中处处体现着未来科技的气息。无论是休息区利用可见光进行信息传输的lifi，还是高度智能化的圆筒状清洁机器人，在外界都是仅存在于科幻小说中的事物。他想了想上午起飞前时在白云机场见到的场景，又回忆起去年的欧洲之旅和前年的ri ben之旅，不由得感叹道：“学园都市果然比外界先进很多啊！” “云，你看看这个学区的地图，好像不太对劲。” “唔，机场和车站……诶，其他部分都没有信息。”云承宇听到对方的话，急忙低头查看地图，若有所思地看着屏幕上的数片空白，“莫非这附近是什么秘密研究机构吗？” “确实有这个可能。” 学园都市方面并没有安排接机人员，因此他们在入境后要自行前往位于第14学区的宿舍，稍后会有研究人员带他去研究机构进行能力检测。不得不说，这里的公共交通十分便捷，精确到分钟的实时信息和智能路线规划让他们毫无费力地就找到了目的地。 “以后就是住在这里么？” 云承宇仔细打量了这间双人宿舍一番。单独的浴室，舒适的床铺，两台可调节高度和桌面角度的书桌，无死角的wifi和lifi，作为学生宿舍而言没有任何可以挑剔的地方。据宿舍的管理员说，他还有一位室友，只不过对方似乎在参与某个机构的研究计划，因此现在暂时不在这里，晚些时候会回来。 “已经四点了吗？时间过得还真快啊！” 云承宇将旅行箱中的衣物叠好放进衣柜里，然后习惯性地开始每天的武学修炼。一套筑基功练下来，他只觉得浑身暖洋洋的，旅途产生的疲惫一扫而空，而肚子中隐隐传来饥肠辘辘的感觉。这时候已经是下午五点半，按照他的生物钟正好是吃晚餐的时间。 “师父住的不算远……穿过这条街道，再往南方走30米就到了。” 他重新穿上鞋袜，正准备开门出去，门却从外边被打开了。门外站着的是一位比他年纪小一些的男孩，长着一头白发，血色的瞳孔很是引人注意。 “呃……那啥，你就是我的舍友？”云承宇小小地吃了一惊，随后用不算太熟练的日语打招呼，“你好，我叫云承宇……请多多指教。” “那个……你好，云君。”眼前的男孩显得有些害羞，“我叫一方通行，请多指教。” 一方通行说刚完话，他身后就冒出了一位身穿休闲装的青年。 “《九江》有言：‘云霏霏而承宇’，确实是个好名字。”青年朝他微笑着点了点头，用流利的华语说道，“你好，我是负责你能力开发的研究员。我叫秋山空。” “啊……嗯，你好，秋山先生。” “现在差不多是晚餐时间，能力检测的事情暂时不急，不妨一起先去吃个饭？你师父那边我们已经派人去联系了，我们对他的武学同样很感兴趣，或许会设立新的研究项目。” “这个看起来年纪不大的研究员也太热情了吧？”云承宇不由得暗自想着，表面上却从容地答应对方，“似乎和听说的不太一样呢，并不是科学狂人和小白鼠的关系。” 他虽然不太了解大人们的心思，却也模糊地猜到某些国家的魔法侧抹黑科学侧的理由。毕竟不是所有国家都像华国那样，能够让魔法侧和科学侧紧密团结，而就像杨爷爷告诉他的那样，舆论攻击是权力斗争的一部分。 云承宇四人离开宿舍后，很快便在街道上碰到了傅洪法和另一位女性研究人员。后者留着一头粉色长发，绑成有些奇怪的环形双马尾，而名字则叫做七宫智音。 “尽管很想带你们去第4学区品尝各国美食，但考虑到研究机密的问题，我们还是直接去研究所用餐吧。” 出乎云承宇意料的是，秋山空所在的研究所位于第19学区，从资料上看是个再开发失败而沉寂了大半年的学区，各种基础设施都比较老旧，风格也近似于上个世纪。然而，研究所的内部却相当精致，不像是个研究机构，反倒有点高级酒店的意思。 话说那几个围成一圈在打牌的少年少女们真的是研究人员吗？ “咳咳，那啥，大部分实验室都在地下，地表本来就是休息娱乐的地方。”秋山空的表情略显尴尬，“总之我们先开饭吧，不要在意这些细节，稍后我再给你们解释。” …… 这是后半章。作者要继续唱响学习的主旋律去了。 (本章完)