168小说 - 历史小说 - 掌教现代日常[古穿今]在线阅读 - 第139页

第139页

    方学景道:“正在查,但是还没有查出个所以然来。”

    郑末犹豫了下,“会造成什么大规模的动乱吗?”

    “不会的!我们会看着!维护阴阳秩序,是我们的责任。”方学景道。

    另一边,戴绍拿了资料给上级领导去看,他只是部门的直系领导,在他之上还有其他人,有政府的人,也有那些真正德高望重修为高深的道长,算作长老,戴绍站在几人面前做报告,等解释完之后,就指着PPT上面的红点道:“所以,据我们调查,我们觉得,这是一次人为事件,只是不知道对方到底是什么人,到底在打算什么,可是根据红点来看,我们觉得对方是在摆阵。”

    PPT上红点密密麻麻,标注了近些年特殊部门处理过的所有案例发生的地点,有些标注了绿色的,说明只是巧合或者已经彻底搞明白起因结果,也彻底解决了,而红点,则是莫名其妙发生,本不该发生或者没有搞清楚起因结果的,比如水潭活鬼,至今没有破案,再比如深山旅馆,至今没有抓到凶手,还有之前的一切诡异的跳楼案件或者其他。

    一位看着只是中年的道人道:“可查出这红点连线之后的阵法图是做什么用处的了吗?”

    “没有,一方面是因为有些红点可能也只是巧合,我们并不清楚,一方面也可能有些关键点还没有发生事故,我们无法标注,现如今标注出来的红线也不知道谁跟谁去连线,总之,我们还没有道人看出这红点到底是怎么回事,只是隐约觉得这像是什么阵法,我们正打算拿出来给几位长老看一下呢!”

    “我也看不出来,太乱了。”说话的中年道人淡漠的道。

    旁边一个看着不过二十出头的女生笑嘻嘻的转着笔,“我也看不出来呢!怎么?最近部门才招进来的那位方道长也看不出什么东西吗?”

    戴绍沉默了下,“还没有给他看,不过他好像自己发现了什么,上次在深山旅馆,他就联系我告诉我有人似乎想要在京都摆阵,可以说很敏锐了。”

    “既然他通过一个小小的旅馆案件就发现了这点,你怎么不给他看一下这幅红点的分布图,说不定他能看出什么呢?”女子疑惑的问道。

    “轻灵尊者,是这样的,一方面是他还没有经过考察期,另一方面我们觉得,方学景的一些观点跟我们并不太契合,太多深入的秘密,我们暂时还不打算展示给他看。”戴绍道。

    轻灵尊者捂着唇笑了起来,“什么叫做一些观点跟你们不太契合?关于那些他是对的,你们为了自己的利益,觉得是错的东西吗?”轻灵尊者虽然唇角带着魅惑的笑意,眼睛里却满是冰冷。

    “并不是这样,轻灵尊者不要误会。”戴绍连忙解释。

    “有什么好误会的,各位在想什么我还能不知道,在这里坐着的,只有我一个不是人啊!非我族类,其心必异嘛!”轻灵尊者笑着。

    “轻灵,为什么每次你都要把话题引到这方面来,你跟那些精怪是不一样的,你已经成仙了。”冷漠的中年道长皱眉道。

    “是啦!是啦!好歹我也是道门师祖手里用的法器,早就成仙了,怎么能把自己跟那些低等的精怪相提并论呢?”轻灵尊者站起身来,“你们自己开会吧!我走了,我还忙着呢!”轻灵尊者站起身来。

    “哎……”中年男子皱起眉头,但也只能眼睁睁的看着轻灵离开,戴绍一脸尴尬,中年男子道:“不必管她,她一贯是这样。”

    戴绍连忙补充,“轻灵尊者已经是仙灵了,当年乱世,轻灵尊者察觉人世的劫难,特地出山相助,建国之后更是一力坚持要建立我们部门,维护世间的和平,即是我们的组建者,又是我们的长老,我们都明白轻灵尊者是不一样的,我们都很尊敬轻灵尊者,绝对没有其他的意思。”

    “谁有其他的意思了,一天到晚的都不知道在敏感什么!明明已经脱胎换骨,难道还把自己当做精怪吗?”中年男子叹息着摇摇头。

    戴绍看着面前的男人道:“灵云道长,您跟轻灵尊者相识将近百年,还请一定要劝一下轻灵尊者啊!”

    男子点点头,他已经是一百二十多岁的人了,但看着还是四五十岁的模样,可以说接近这个世界道人所能修炼的极限,他才是当世修为最高深的人,只是一百二十岁的老人,即使是看着再年轻,道门再讲究养生之术,也已经到了该天人五衰的时候,说不准什么时候就会去世。

    灵云道长问戴绍道:“那位方道长的资料上次我看了。”

    “是。”戴绍恭敬的点头。

    “我记得茅山的那一代的掌教也叫做方学景吧?”

    戴绍顿了顿,还是点了点头,“是,根据记载,茅山掌教方学景早在几十年前就自尽祭天了。”

    “是啊!早就该死了。”灵云道长喃喃的道,有些走神,戴绍等了一会儿没等到后面的话,忍不住抬起头来,旁边一直坐着没说话的政府高官对着他摇摇头,戴绍才默默的低下头去。

    同样是茅山弟子,而且还是同一代弟子,性情也如此相似,还同名同姓,修为见识又远超他这个年纪所能达到的高度,真是……灵云道长嘴角带着笑意,真是令人羡慕啊!

    “戴绍。”

    “是。”

    “把那幅分布图给他看,看他有什么想法。”