在一起 完结+番外_分节阅读_96

    他正不知所措，两个女生走上了讲台来，秦素轻轻拨开了刑文飞碰到自己脸的手，看向两个女生：“你们是有什么问题吗，可以发邮件给我，我现在没时间回答你们，抱歉。”

    两个女生担忧地看着他，其中一个将之前藏在身后的一个盒子拿出来，双手递给秦素，说：“秦老师，这是我们所有同学的一点心意，希望您能够接受。我们都希望你可以安好无恙。”

    秦素愣了一下，刑文飞在看了这两个女生一眼后，就看向了那个盒子。

    这两个女生，其中一人是这个班级的班长，另一位则是年级长。

    秦素没有找人来做教学助理，所以这两人都会为他负责一些教学上的班级杂事，秦素对两人都有印象，印象还很好。

    但这时候，因为HIV职业暴露，被学生们送礼物，秦素第一时间是感动和尴尬并行，因为他觉得自己不需要任何人的同情和安慰，而且一直有刑文飞陪着，这种别人的过度关注让他尴尬的感觉就更重了。这种时候，他只希望谁都可以当他身上没有发生任何事，或者只是得了个小感冒，他吃两天药或者多喝一点水，就可以痊愈，根本不值得关注和在意。

    秦素自然要拒绝，说：“谢谢你们了，但我没什么事。作为老师，不能收你们这种礼，这是违反学校规定的。”

    班长是一位病理生理学的博士，在博士阶段，基本上没有人会想做这个班长，因为大家课题压力都很大，来做这个班长，就是在自己的事都忙不完的情况下，还要来为其他同学服务，谁做这份工，那都是在做大好事，愿意担负起这份差事的人，基本上都是爱揽事的人。

    她三十来岁近四十岁，是结婚生孩子后再回来读博的，之前的工作是在二级市的某省级三甲医院里做医生，比秦素这种一直在实验室里做研究的导师有社会经验得多，当即看出了秦素的尴尬心思，就笑了起来，说：“秦老师，学校哪里有这种规定，你别豁我们了。即使真有这种规定，那规定是死的，人是活的。再说，这又不是多么贵重的礼物，怎么就不能收了。这都是我们同学的心意，你看啊，秦老师，你年龄也不比我大呢，要是不是你是老师，我是学生，你看到我了，你叫我一声jiejie，这是应该的吧。jiejie和其他同学想要对你表达一点心意，你就说，你受不受！”

    秦素被她这话说得一时间都不知道该回答什么才好，刑文飞看到这位大姐一副社会大姐头的习气，一时间都有点想笑。

    班长又说：“秦老师，我们不耽误你时间了，你现在最需要的就是回去休息。咱们班，有四个是做HIV研究的，咱们在这个圈子里，想要资源，总比其他人便利，你要是有什么想了解的，你自己不便做的，给我们说一声，我们一个人做不好，难道全班还做不好吗，必定给你做得巴巴适适的。咱们来上学，也不会有几个老师给我们上课，又遇到一个让我们喜欢佩服、情投意合的，这可是很不容易啊。感情呢，都是交流着会越来越好，我们都盼着以后还得你指导，你不收这个东西，我们怎么好意思在你下班后还打扰你，问你问题，你说是吧。再说，这也不是给你探病的东西，只是大家都对这事能感同身受，以后，我们遇到这种事，谁心里不盼着别人能够理解和关爱呢。只有自己人，才更明白，是不是？”

    秦素被她说到了心坎里，既然她都这么说了，秦素只好收了东西，又说：“那让你们破费了。”

    班长失笑：“破费什么啊，根本不是值钱的东西，而且我们这么多人平摊，能有多少钱。秦老师，你就是太客气了。你不知道，我们当然是尊敬你，才送这份心意。难道对你的尊敬，还不值这点东西。”

    班长和年级长下去了，其他学生其实都没有走，但大家估计也不想浪费秦素时间，就没有到讲台上找他说话。

    刑文飞为他收拾好了东西，提上包，又要为秦素拿那个礼物盒子，秦素没有给他，站起身来后，忍着不适，对留在教室里的学生们说：“谢谢你们了。”

    学生说：“会没事的。秦老师，你别担心。要是真有事，我们这些人，以后就都去研究HIV去。总能想到办法的。今年是HIV研究和治疗出成果的一年，出了不少新药，还有不少治愈的案例，以后，成果只会更多，情况会更好，秦老师，你放宽心，回家去休息吧。”

    秦素突然就鼻子发酸，他是一个不能受感动的人，一感动就容易泪点低。

    他眨了眨眼，匆匆走了，生怕自己过分失态，会在教室里流出眼泪。

    刑文飞走到教室门口，回头看了看留在教室里的人，班里的学生，年龄跨越很大，从二十几岁到四五十岁，他们或者一直在学校里，或者已经在职场上工作过很多年，有些人甚至已经是副高，或者是部门负责人；他们有的比秦素年龄小，有的和他同龄，有的比他年龄还大不少；他们有的人还带着稚气，有的已经在社会上摸爬滚打得圆滑老练……但闻道有先后，术业有专攻，在这个领域里，真正有本事的人，大家都能看得出，心中自然会产生敬服，在对方遭遇苦难的时候，不只是感同身受地难过和物伤其类地同情，还会想真真切切为对方做些什么。

    刑文飞心中生出了很多情绪，最强烈的不是感动，而是一种带着责任感的动容，他想，秦素不是自己一个人的秦素，他是他自己，也是这些人的老师和同盟。

    自己在秦素这个年龄，能让这么多人死心塌地地佩服和关爱自己吗？

    他觉得自己肯定做不到。

    由知识带来的凝聚力和满足感，和财富带来的凝聚力和满足感，是不一样的。

    刑文飞跑出去追上了秦素，他没找秦素说话，一直到下了楼，他怕秦素冷到了，才问他：“你冷不冷？”

    秦素摇了摇头。

    刑文飞突然说：“秦素，我很爱你，愿意将一切都给你。”

    刑文飞一向是甜言蜜语脱口而出，但这种话，他以前却也没有说过，而且也说不出口，这时候突然讲这一句，完全是天时地利人和，受秦素的学生们感染而起，激情告白。

    秦素讲了两个多小时课，在刚才又深受感动大脑运行过度，正是脑子缺氧无法思考的时候，一听刑文飞这句话，他愣了愣才明白他讲了什么，他瞪大了眼睛，眼睛因为起了血丝而显得红红的，不知道该怎么回应。

    刑文飞说完也有点不好意思了，这种不好意思，完全来自于他脑筋总是转太快，他一边想以后要怎么做才能完成这样的誓言，一边又想要是办不到怎么办？

    秦素看他转开脸，刚才的木楞退去了，脑子活泛了一些，说：“我刚才忘记录音了。”

    刑文飞没想到他居然知道开玩笑了，就回头看他，说：“那我再讲一遍，你录音吧。”

    秦素不应，快步向前走，刑文飞追上他：“录音吧，快拿手机。”

    秦素回头瞪他一眼，“这种话，当然是天知地知你知我知，手机知道算什么？如果是要靠手机知道，那是不是只是一个任务？”

    刑文飞笑了起来，说：“啊，我都不知道你居然秋后算账，记性真好嘛。什么都记着。”

    作者有话要说：我做下解释，班长说的是四川话。其中有几句是全土话。

    巴巴适适：成都话，指妥帖。

    受不受：上对下的一种接收的意思。

    别豁我们：别骗我们。