第11节

    副班长笑得十分灿烂，“当然可以，我去给你拿。”

    岑曦挪眼时看到林延程身边围了好几个男生，没有一贯的调皮捣蛋，那些男生脸上都浮动着温柔的神色，眼神也是那样真挚。

    而林延程总是温和的面对所有人。

    岑曦出神时副班长把作文本拿了过来，身边的同学都凑过来看，这个小角落爆发出嘻嘻笑笑的打闹声。

    就这样，在五年级的末尾，岑曦和副班长成了书友。

    副班长从小看很多书，岑曦受了这次作文的刺激，莫名开始想用功读书，特别是作文这一块，于是问副班长借了很多书。

    什么外星人，十万个为什么，女生小小，马小跳，鲁宾逊漂流记，了不起的狐狸爸爸。

    她看的津津有味，副班长的书可比林延程的好看多了。

    作者有话要说：　　存稿告急，但仍沉迷吃鸡

    第11章

    从岑曦认识林延程开始，岑兵不止一次的拿她和林延程做比较。

    看看人家林延程，礼拜天早上一直在写毛笔字；看看人家林延程，没事就坐那儿看书；看看人家林延程，会下象棋围棋。

    岑曦把毛笔字练成了画画，五子棋都下不过林延程，借过他的书看过一阵，每次一看就想睡觉。

    林延程在她心里和那些教师子女一样，无所不能，但可能因为他就在身边，所以并不会有很大距离感。

    岑曦小时候觉得光是学校里发的书就看不完了，而她也比较喜欢田野和河流，没有那种静下心来读书的心。再长大点，为了学习，蒋心莲给她买过一本作文选。

    那本《小王子》算得上是她人生拥有的第一本课外书，她十分爱惜。

    林延程和她不一样，因为林婉爱看书的关系，他从小就爱看书，带拼音插话的四大名著，简化的历史人物传记，林婉要求背诵的唐诗宋词，大学中庸等等。

    他看的那些书，岑曦通通不喜欢。

    林延程拉着她去学校图书馆借书，她也不愿意，还书太麻烦，总是会忘记。其实是她骨子里就不想看书，生活中其他事物比读书更吸引她。

    她一心想着玩，所以作业质量不高，对学习也只有那几分热度，岑兵夫妇本身也没什么文化，二年级前还能管管她，往后他们就管不了了。

    但这次林延程很明显的察觉到了岑曦的变化。

    她晚上会跑过去问他题目，会提前背诵诗句和单词给他听，还要求一起默写，到了周末虽然该玩的还是会玩，但她对写作业好似没那么消极和抗拒了。

    她每晚写完作业都会看会书，第二天上学的路上兴奋的和他讲诉书里的剧情。

    林延程被她勾起了好奇心，问副班长借了以后也开始看，那些故事对他来说一点都不深奥，但莫名让人觉得很轻松。

    不过书不分好坏，喜欢看书本身就是一件好事。

    他很高兴岑曦能喜欢看书。

    ……

    六月底他们正式结束小学生涯。

    在夏蝉初鸣的明媚天气下，红枫小学的五楼空了，学生们捧着成绩单和暑假作业，撒欢似的蹦跑。

    没有人觉得这是一场离别，相反，大家都很对初中生活格外向往。

    岑曦因为最后一段时间的努力，成绩比以前稍微好了一点点，但仍是班里中下游的水平。

    蒋心莲从小对她的学习看的不是很紧，觉得岑曦成绩也不算差，她挺满足的。因为当初开家长会，交他们班的一位老师和她闲聊，说：“现在的孩子只要成绩不是太差，都能考得上高中。”所以她坚信，岑曦以后能考得上。

    暑假刚来时是扑面而来的新鲜感和自由，她终于不用每天起那么早，也不用每天写作业。

    她拉着林延程把想做的事情都做了一遍，在他家打游戏，把坦克打到第四十关，躺着看一下午电视，骑车去同学家玩，去树林抓知了，去河里捞田螺。

    放纵了一个星期后，她开始觉得暑假有些漫长。

    每年她都会有这种想法，暑假都后期时她特别想快点开学，开学了一阵又不想上学。

    但这次不一样，她真的好想好想开学，她已经迫不及待的上初中了。

    那个在老师的描述中好像大人的世界一样的初中。

    ……

    七月中旬，天气越来越热，但那时候还不像现在这样时时刻刻高温，一台电风扇几乎就能解决夏天。

    岑曦盘坐在木质的沙发椅上，用勺子挖西瓜吃，吃完了噗的把西瓜籽吐在盆里。

    林老爷子每年都会种西瓜，夏天几乎每天都会给两个孩子切西瓜吃，一人一半，装在脸盘里，让他们端上楼边看电视边吃。

    就岑曦这无拘无束的架势，别人不知道的还以为这是她家。

    沙发椅有三张，那张最大的是岑曦的专属座位。

    她吃饱了往后一靠，摸着肚皮说：“好想开学哦，程程，你说初中到底什么样啊？”

    这个问题从放学到现在，她不知不觉已经问了很多遍了，但林延程内心也有期待，所以两个人孜孜不倦的想象着，他也十分乐意和她一起想象。

    林延程嚼着西瓜，说：“大概大家都会骑车上学，班级会更多一点，教室也会不一样吧。”

    “那cao场会变大吗？”

    “也许吧。”

    “那上了初中是不是爸妈不会再管我们了？是不是会更自由一点？”

    “应该会吧。”

    岑曦往沙发椅边上一倒，“长大真好，我好想快点长大，快点开学。”

    “那你暑假作业写了多少？”

    “我英语写完了。”

    林延程擦了擦嘴，“可是那是你放假前就写完的。”

    经过五年的学习生涯，他们得出了一个解决寒暑假作业的好办法，求老师提前发作业本，然后趁着还没放假，在学校利用一切课余时间写它，最好写的就是英语，想混过去的话abcd随便填就好。

    不过多数人还是写的比较认真的。

    岑曦切了声，说：“那我好歹也写完了一本。再说了，初中的老师会看我们的暑假作业吗？你说我们以前写的老师看了吗？总觉得他们根本没看。”

    “初中老师会看吧，他们对我们的第一印象可能就是这次的期末成绩和暑假作业了。”

    岑曦想了想，觉得有道理，可她一点都不想写数学，数学很难的。

    她嘿嘿一笑，“程程，你能不能借我抄数学啊？”

    林延程：“……”

    他哪有说不的余地。每年都是这样。

    岑曦喜欢拖到最后几天赶作业，乱写她又觉得心慌，每次都装哭来求他，他不忍心让她挨批评，只好让她抄。

    并且，她每次都会发誓，开学了会好好学习。

    这会儿，岑曦讨好似的说：“你放心，我发誓，上了初中我一定会好好学习的！”

    见他不信，岑曦认真起来了，“真的，我真的想上初中好好学习的，我不想再像以前一样了…….”

    说到这里，岑曦的神色暗了下去。

    像以前一样，是哪样？他们心里都有答案。她不想再像以前一样被人当做差生，不想再被同学看不起。

    林延程说：“那就从写暑假作业开始，我们每天一起写怎么样？”

    岑曦瞬间变了脸，哼一声，“不想每天写作业，我前段时间那么努力，现在想休息。”

    她就是不喜欢写暑假作业，暑假不就是用来玩的吗？

    不知怎么，林延程不是很想在这次的作业让步，换做以前他可能就给她抄了，但他隐约觉得这次的作业不能马虎。

    可他又倔不过岑曦，林延程思考了一会，决定今天不和她争论这个话题，以后再找机会慢慢和她说。

    于是他扯开话题说：“爷爷说河里有螃蟹，要去抓螃蟹吗？”

    岑曦果然就被转移了注意力，不可思议道：“哪条河？怎么会有螃蟹？”

    “就我们那条河啊。”

    岑曦从沙发上跳起来，兴致勃勃道：“我们去挖蚯蚓吧！今天不钓龙虾了，钓螃蟹！走走走，钓螃蟹！”

    ……

    他们从小到大钓过无数次龙虾，运气好，直接能用抄子捕，因为河水十分清浅，龙虾能看的一清二楚。钓龙虾，是岑曦每年夏天必玩项目之一。

    这条小河位于两家之间，两侧种着十几年的杨树，枝繁叶茂的树枝在高处交织，结出一片独有的阴凉地。

    当初林延程第一次跟着她钓龙虾的时候举手无措，看着岑曦熟稔的做钓竿起钓竿，心底暗暗佩服。

    如今他也算得心应手了，比如去挖岑曦最不想碰的蚯蚓，用钢丝穿蚯蚓。

    也就花了十几分钟，两个人做了七八个钓竿，竿子是由河边的芦苇做的。

    垂竿完毕，岑曦跑去搬了两张小凳子过来，静悄悄的等待螃蟹上钩。

    清风抚过芦苇丛，翠绿的长叶晃动，杨树上结的小果子啪嗒啪嗒掉落下来，它不会沉入河底，只会像小船一样漂浮着，到了秋天它会变成成熟的黄色。

    岑曦双手托着下巴，看到掉落的小果子，玩心大起，随手捡起来，朝林延程丢过去。

    “吃我一记子弹！biu biu biu !”

    林延程不甘落后，收集了一捧果子后，朝岑曦发射。

    岑曦边笑边叫，到处乱窜。

    跑累了，岑曦摆出stop的手势，气喘吁吁的在小凳子上坐下，她叉着腰，说：“不玩了，你都把螃蟹吓跑了！”

    “是你先打我的。”

    “去年这时候你打了我我没还手呢！”

    林延程：“……”

    岑曦哼一声，去看钓竿，只见牵着芦苇顶端的白线被拉成一条笔直的线，有什么东西在轻轻拉扯。

    她把声音放低，“快快，把抄子拿来！”

    一手钓竿一手握钓竿对岑曦来说是个难事，她没那么多力气，所以一定要两人合力完成。