168小说 - 历史小说 - 今天男女主在一起了吗[穿书]在线阅读 - 第12页

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    不愧是校园言情小说的男主,身上自带香味。

    不过标配不是薄荷味吗,怎么就他是柠檬味?

    颂祺的思维已经跑到天边去了,他在回想原著到底是怎么描写的。

    老师一看沈钺的动作就知道怎么了,她没给沈钺心算完的机会,直接快步走到他们面前一把抽走颂祺桌上的试卷。

    “作业没写。”老师隐含怒气,翻了下颂祺的试卷,又去看沈钺的课桌,上面空空如也,“你的呢?”

    沈钺重新站好:“试卷没找到。”

    “没找到就是没写!你们两个,下课到我办公室补作业,没写完不许回家!”

    沈钺:“……”

    颂祺:“……”

    老师怒气冲冲地说完,将试卷拍回颂祺桌上,又怒气冲冲地走到第一排开始逐个检查大家的作业。

    结果全班除了他们俩,其他人都写了。

    这都是什么事。

    下课的时候沈钺终于从厚厚的英语五三中找到被夹在里面的试卷,展开一看,一片空白。

    颂祺惊了:“你还真没写?”堂堂二中男神全科精通各项全能的优秀学生,竟然没写作业?难道我看的是部假小说?

    沈钺随意道:“试卷发下来后我大概看了几道题,想出答案后觉得太简单就放一边了。”

    颂祺:“……”

    学霸就是学霸,不做作业的理由都这么别具一格。

    颂祺已经在办公室里盯着眼前的试卷干坐了二十分钟,愣是一个字都没写。

    不对,他写了,在题干下方写了“答:”。

    颂祺瞅瞅另一张办公桌边的沈钺,只见他在草稿纸上认真演算,敛眉凝神的样子倒是有那么几分沉稳的意味,怪吸引人的。

    颂祺的手机放书包了,书包在班里,他没法上网搜题。更何况他现在可不敢随便使用手机,这还是在办公室,坐着几个老师,还有四五个学生。

    而他们亲爱的物理老师就坐在他们对面看电脑。

    唯一能求助的只有沈钺了。

    但这样一来,崩人设是分分钟的事。他一个全级第六怎么可能连一张简单的物理练习卷都不会做?

    可他真的不会做啊!靠。

    颂祺拿出带来装样子的草稿纸,在上面唰唰写道:同桌,体现同桌爱的时候到了。在这个什么都讲究资源使用效益的共享经济时代,能否将答案共享一下?

    他写完将纸推到沈钺那边去。

    沈钺看着纸上的内容,挑挑眉放在一边,继续埋头写他的试卷。

    颂祺见沈钺看完他的求助什么反应都没有,还继续投身他的做题大业,感到十分困惑。

    这不给回应是拒绝他的意思吗?

    第7章

    拒绝也正常。

    沈钺可是品学兼优五讲四美端庄正直温和有礼的好学生。

    以上是女主原话。

    所以这种借别人抄答案的不负责任行为不会出现在他身上也没毛病。

    颂祺叹了口气,打算向老师借一下物理课本自学一遍,研究研究公式定律,说不定这题就能解出来了。

    沈钺把卷子写完的时候正好见颂祺站了起来,他用笔尾在颂祺桌上轻轻敲了两下,让他稍等,接着十分快速地在草稿纸上划着什么。

    颂祺茫然地看他在纸上划来划去。

    沈钺弄好后也站了起来,他一手拿着自己写好的试卷,另一只手一把抓起桌上的几张草稿纸往颂祺试卷上一扔,留下一句“我先走了”就向老师大步走去。老师检查完后沈钺飞快地离开了办公室,走之前还不忘向颂祺挥手。

    颂祺惊叹沈钺做题速度快的同时重新坐了下来,低头看他扔给自己的几张草稿纸。只见上面是凌乱的计算过程,而最终得出的几个结果被沈钺用笔圈了起来,旁边空白的地方还写着几个飘逸的字母:BBCAD DBD

    除了沈钺自己的草稿纸,颂祺刚才推过去的那张也被还了回来,他发现沈钺不知何时在他写的文字下面添了两个字:可以。

    颂祺习惯性地先解构字体,笔力遒劲,字形俊逸,连丝优美,跟本人一样内敛地张扬。

    颂祺勾了勾嘴角,原来沈钺不是不肯帮他,而是想先将题目全部做完。

    但很快颂祺就笑不出来了,沈钺给的全都是最终答案,选择和填空直接填答案很容易,但大题怎么也不好把最终结果直接写上去吧?人家肯定是要看过程的啊!

    颂祺强颜欢笑,从沈钺的草稿纸上寻找他的演算过程,摸索着有样学样地写了几个简略的计算步骤,终于把试卷填满了。

    颂祺在家等到八点都不见小乔回家。

    他又没有他的电话,不知道小乔是个什么情况,只好就着冰箱里的东西随便做了点什么当晚饭。

    貌似他的手机联系人里还一片空白,手机跟个摆设一样,颂祺觉得自己像生活在原始社会。

    晚上颂祺拿出下午的物理卷子,对照课本将试卷里出现的知识点列了出来,然后先将这些概念和公式都弄懂并记熟。

    光是研究这张试卷就研究了一晚上,没办法,谁叫颂祺只是个新手。等他复习完今日的所有功课,已经一点半了。

    颂祺的想法是,当天所学知识必须在当天全部掌握并牢记,用习题辅助检验对知识点的运用程度,错题分门别类地抄在错题本上。这主要是针对理科科目。