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池宁在不少大臣眼中看到了一样的意思：真不愧是天和帝的儿子啊，这样的早慧，是国家之幸，是我辈之福。 太子的表现越好，念平帝的脸色就越难看，他甚至不介意直接表现出来。 这让池宁突然心里一个咯噔。 念平帝不是初登基的毛头小子，没有道理还会表现得这么直白，虽然全天下都知道他肯定见不得太子表现出色，但念平帝敢这么直接表露情绪，那肯定不是有恃无恐，就是还有后招。说不定太子表现这么好，也在他的意料之中。 这种两头堵的陷阱问题，答什么都不对，不管太子是回答他没读书，还是读了书，念平帝应该都能揪出错处。 意识到这点的不只是池宁，太后也想到了，并借着圣母太后的身份开了口：“好啦，今天的主角是你的兄弟们呀，哀家知道你重视宸儿，可也不能这样对孩子一味地娇宠，分不清主次。你就不想问问老大家的怀古婚后可好？老二家的小孙子是不是会跑了？” 太后在转移话题，想要息事宁人，到此为止。 但念平帝却并不会就此放过这个可以趁机发作的机会，他一拍龙椅的扶手，知道的明白他是在对太子发火，不知道的还以为他已经敢直接叫板太后。 或者说，念平帝就是在借此对太后宣泄他的不满。 太后心中的不善更严重了。 “母后此言差矣。太子之事，乃是家事。朕今天真是不问不知道，一问吓一跳，没想到太子读书竟已经读得这么深了。是谁，敢公然违抗朕的命令，教了太子这些？让太子失去了童年之乐？父皇在时，常与我们说，学海无涯，而童年不可重来。朕尚春秋鼎盛，何须对太子如此揠苗助长？” 肃帝确实对他的儿子们说过这样的话，只不过不是对太子，而是对他其他嫔妃所出的庶子们，他不希望他们超越太子。如今被念平帝用在这里，你不能说他错，却足以明白他的用心险恶。 念平帝图穷匕见，明面上句句为了太子，实则…… 是在杀鸡儆猴，让人不敢再来插手太子的教导之事。分分钟就是一个大帽子扣下来，你教太子，就是蓄意不让太子快乐，就是让太子过于上进，太子再上进能上进到哪里呢？无外乎皇帝了，那你这就是在挑拨天家亲情！ 敢问，长此以往，谁还敢教太子什么呢？若太子真的不学无术，他又怎么能当皇帝？ 这是一步心思深沉的险棋。 也是民间俗称的，捧杀。 偏偏就在这个时候，闻宸歪头，睁大一双黑白分明的眼睛，用再真挚无辜不过的语气破了局：“没有人教侄儿啊。” “没有人教你，你能看得懂起居注？”念平帝嗤笑，把太子的话当作了小孩子的嘴硬，他不惜抛去好叔叔面孔，对太子施压，“宸儿，朕知道你护下心切，可你要知道，君子有所为而有所不为，撒谎骗人可不是一个太子应该做的，这是欺君之罪，你可明白？！” 这个时候，心态稍微不好一点的孩子，要么被吓哭，要么当场下跪。 只有闻宸不为所动，还继续维持着小孩子的天真与懵懂，真就像是在家里和家长对话：“但侄儿没有骗人啊。” “《成祖起居注》上都是画，画很难懂吗？ “那些字都是父皇在时就教过侄儿的，不需要谁来教，侄儿自己就能看懂啊，很难吗？ “皇叔父为什么一定要觉得侄儿看不懂呢？” 成祖是个大老粗，在人生最应该学习知识的少年阶段，他都在战场上打仗。他在起居注上作画，其实不是因为他有多高大上的艺术情cao，只是因为他认字不多啊。 天知道这样的成祖，哪里来的那么多自信，觉得全天下人都没有他厉害。 但总之就是，就成祖的文化水平，他的起居注真就是幼儿启蒙阶段的读物。至于天和帝在世时，到底有没有教太子识字，那谁知道呢？太子和太后说有，那就是有啊。总不能你念平帝还曾经趴在大内的墙头，去窥探过兄长天和帝是怎么养儿子的吧？ 念平帝：“！！！”就很气，但还是无言以对，不管怎么说，他皇兄天和帝总是要大过他的。 池宁差点没大笑出声，他总算明白了太子为何那么多书不说，偏偏挑了起居注来说事，原来是在这里等着念平帝。 很深谋远虑了。 包括王洋在内的大臣，都对太子高看了一眼。 这次问答的重点，不在于太子到底看了什么书，而在于他表现出来的远见。这样的走一步看十步，哪怕是天和帝在这个年纪，想必也不会有。居安思危，古人诚不我欺。 闻宸会有所准备，当然不可能是他有多聪明，能预料到念平帝的思路，而是他上辈子经历过啊。他当年回答的便是四平八稳的《论语》，自以为扛过了念平帝的问题陷阱，却不想不仅在殿前问答时回答得磕磕绊绊，还在后面连累了李jiejie…… 念平帝不甘心，又试图挣扎了一下：“你，竟能记得那么早以前的事吗？” 小太子羞涩一笑：“说来也是怕皇叔父笑话，侄儿平日在东宫里，除了玩耍就没有其他事情了，总会觉得时间太过漫长无聊，只能依靠回忆以前，来找点事情做。” “侄儿其实早就想与皇叔父说了，既然今日叔父主动提起，想必叔父也是觉得，侄儿已经到了该读书的年纪，不能再这么荒废学业下去，毕竟皇兄他们当年五岁就已经入阁了呀。侄儿知道皇叔父可怜侄儿幼年失怙，偏爱于我，想要多让我多享受几年童趣。”