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我：“我们有什么特色吗？” 大佬涵：“好问题，我们部门的任务就是创造特色！这不完全是公众号运营的任务，也是老师们的任务——我是说，那四位老师。” 我随着他指的方向看过去，看到了工位后头来自语、数、外、物的四位老师，正在苦哈哈地设计活动。 大佬涵说：“因为我们是一个教育机构，对各个学科最了解的永远是老师们，所以第一步是由老师想出比较有特色的活动——比如最近的‘物理滑轮半价体验课’活动，就是那边那位物理老师设计的。 然后他需要提炼出自己课程最大的特色，把它变成‘海报文案’，让设计小jiejie做成海报；变成‘社群文案’，让我来发在群里；变成‘公众号文章’，然后由你来润色发送出去。 当然，你在公众号上发表文章后，也可以把文章链接发给我，我帮你发到家长群，让更多人看见你的文章。毕竟点击量也是算你的绩效考核维度之一。” 我细细一品：“这是不是有点像微商。” 大佬涵也细细一品，然后用力跟我点头：“对，你可以理解为，其实我们就是一群微商。” 这么说来，其实整个环节中比较辛苦的是“学科老师”和负责“社群运营”的大佬涵，因为他们一个要设计整个活动，一个要想方设法扩大家长群——一切营销成功不成功，其实还是看这个社群里面人数够不够多。 至于我这个写文章的，真就只是负责润色就好了。 我有点开心，想不到有一天我也能有混工资的时候。 不过大佬涵显然比黑老师仁义一些，他明白地告诉了我，营销部现在还缺个设计活动的化学老师。 大佬涵挠了挠没毛的头：“其实你们黑老师打的也是这个算盘，他觉得让自己组里的人来做公众号运营的话，以后与化学相关的课程就会宣传得更好一点。当然你也不用太愁，你不需要设计什么复杂的活动，就只要时不时写点关于化学的小作文，面子上过得去就好——毕竟你只拿一份公众号运营的工资而已。如果之后黑老师找你麻烦，让你设计活动，你就说我给你安排好事情了。他要是逼你，你就让他来找我，我给你回绝掉。” 我看着大佬涵头顶的反光，就像看到了观世音的大光相。 最终这天只有一个数学老师把他的稿子发给了我。 我稍微修改修改，排排版，像发网络日志一样地就发出去了。 下午6点，准时下班。 就这个样子，居然就赚到工资了。 我看看自己点“发送”键的神之右手，暗叹“工作”这事真是太不可思议了。 * 那么，真的会这么容易吗？ 当晚8点，我正趴在床上画鱼骨图，寻思着下一篇小说怎么搞出一条所谓的“筋骨”。 只听公众号软件“叮咚”一声，原来是有人在我今天发表的文章下面评论了。 我美滋滋地点开，发现评论很简短，只有四个字：垃圾文章。 我虎躯一震，仔细研究了一下这个人的个人信息——男，27岁，头像是一杯黑咖啡，昵称叫“安非他命”。 -------------------- 作者有话要说： 黑咖啡！安非他命！ ps：作者本人从来没有一边工作一边写小说，最近之所以能日更，是因为我辞职考研考上了，现在正在放暑假等上学哈哈哈（所以不用怜爱我，怜爱小王就好了）！营销相关的工作我确实做过两个月，但仅限于知道关于教育机构的一点营销知识，专业术语啥的我都不太懂，如果遇上大佬了还望海涵！ ps：双更！20：00见！ 第7章 哈伯所长 27岁？这应该不是学生也不是家长吧？关注这个公众号干嘛？ 难道是位数学老师？看到文章有知识点硬伤，所以来吐槽？ 我又仔仔细细看了一遍文章。 虽然我是个教化学的，但我初中数学也不差，就我个人而言不觉得有什么问题。 原本数学老师给我的稿子写得比较生硬，我还给把文风整俏皮了一点。 垃圾吗？我觉得不垃圾啊，我甚至还挺美，觉得自己把知识点和可读性结合得天衣无缝。 我也思考了一下要不要加这个人为好友请教一二，但仔细想想还是别了——萝卜青菜各有所爱，没准人家就是喜欢看纯知识点，不喜欢活泼风的呢，我又不能只照顾他一个人的感受。或者说，还可能是个纯粹的杠精呢，理他干嘛。 这么想着，我利索地把手机甩到一边，接着去思量我的“筋骨”去了。 * 周六、周日是我的上课时间，手上的初三学生都移交给其他老师了，新接手的高二、高三学生寥寥无几——高二开始选科了嘛，选化学的少了很多，报课的自然就少了。 大佬涵也不会在我上课时间找我，所以这两天我过得很是轻松写意。 不过高二开始化学确实又比高一难了八个度，而我早已忘了我高考化学是怎么考出接近满分的，所以备课的过程倒是格外艰辛。 由于我一上讲台就紧张，被学生问到我不会的问题容易当场死机，于是就不得不在备课时把细枝末节全部查清楚。 所以通常来说，我备课的时间比别的老师长得多，也不太会有被问住的时候。 --