第14章
他开始破解老四所谓的魔法：“你将透明丝线一类的东西冻入冰块了吧，在不敢对我展露的另一面，靠丝线拉动冰块，表演完再将丝线抽走，丢弃或者藏起来。” 老四嘴唇动了动，似乎有话要说。 老五将食指覆在老四唇上：“嘘，不要急着辩解，听我推理完。” 老五粲然一笑：“我听说食堂最近新开了一家快餐店，做活动两块钱一杯可乐，你的冰是从那里获得的吧，然后你去了米粉店外面的调味区，那里有盐，你只需要将冰块投入水中，将线放在冰块上，再在冰块上撒些盐，盐能降低冰的熔点，使冰快速融化，而后冰再次凝固，线就牢牢粘在了冰上。” 老四嘴唇又动了动，老五秒懂：“还想说线从哪来的是吧？你没有地方获得类似的丝线？请问你为什么没有扣衬衫最上面的扣子呢？不是因为不守男德吧？因为你把那颗扣子的线拆了，现在根本就扣不上！” 老五拽过老四的衣领近距离查看，果然衬衫最上面那颗扣子已经脱落了，而下面完好的扣子，隐约可见透明丝状的线条穿行其间。 老四可以准备跪地忏悔了。 此处应有掌声。 然而四周只有静，死一般的静。 老三一把游戏胜利结束，喝了一口桌上的可乐，可乐还很冰，外壁渗着水珠透出凉意。 老三咂咂嘴：“一个初中的钓冰块实验能演这么久？” 还是太安静了，老三打算再开一把游戏，余光瞥见老二把手藏在背后在他桌上敲了敲。 老二隔远了提醒不到老五，只能这样提醒老三，老四给老五使眼色，请他注意场合。 沉浸式游戏/推理反正就是不听课二人组终于发现不对劲了，确实太安静了，安静得院长讲课的声音都没有。 他俩抬头一看，ppt上是一段案例材料，大概是院长让大家阅读。 老三战术性低头，这个时候就不要跟院长对视让双方继续尴尬了。 老五还拽着老四的领子，低头比老三慢半拍，被院长抓了现行。 院长笑眯了眼：“小赵同学的分析能力确实很强啊，既然如此，我们这个案例也先听听小赵同学的分析，怎么样？” 笑里藏刀绵里藏针。 其实老五可以讨饶应付过去，可是院长在夸他分析能力强欸，是侦探当然再度证明自己！ 老五站了起来，成为全场的焦点，一部分人是在等着看他笑话的，一部分人真让他身上那股从容唬住了，院长希望他能长长记心好好听课。 老五目光扫过大段阅读材料，不稍片刻便总结出了答案，条缕清晰，观点独到，切中要害，他平静的声音回荡在整个教室里。 同学们投去惊讶的目光，院长也是一愣。 只有老二跟受了惊的猫似的，拼命往老大身边靠，妄图把老大身后的老四遮挡得更加严实。 同寝室的人都能觉出不对，虽然声音很像，但说话的不是老五。 老三把目光转向声音的真正来源，老四正双手交握立于桌上，似在沉思，手掌掩住了他的口鼻，他微低着头让人看不见他眼里的光。 “一点拙见，只是抛砖引玉，老师，我可以坐下了吗？”老五笑得人畜无害，更显嘚瑟。 沉睡的小五郎也是名侦探，双簧的乱步道尔，嗯…怎么不算呢？ 危机化解。 下课了如老大所言，班长让大家填了年度自我评价再走。 老五字如笔走龙蛇，毫不惜墨写下一排排四字成语：英俊潇洒、风流倜傥、才高八斗、学富五车…… 边写边状似不经意地向老二提起：“老二，我等会儿有个大案，听说课的签到你帮我签一下吧。” “什么大案？”老二问，他的心思都在百度文库上，只怕一不小心抄错字，其实没指望老五说出什么正形的东西。 老五却笔停了，久久没有言语，老二疑惑地抬头看他，老五面色凝重，又犹豫了半晌，终于严肃地说出这起骇人听闻案件的名称：“502特大失窃案。” “什么失窃了？”老二完全没有听说这件事情，但他很关心室友们的生命财产安全。 老五左右看了看，凑近老二声音压得更低：“一支圆珠笔。” “……”真情实感的老二是个傻瓜。 502特大失窃案的委托人老四有事又回家了，此等棘手案件只能由老五独自调查。 一名优秀的侦探从不需要用地毯式搜索这种无脑的办法，乱步道尔擅长抽丝剥茧知微见著。 首先，圆珠笔没什么价值，偷属实没必要，被遗忘或遗落在某处的可能性更大。 失窃案转失踪案。 其次，老四出门从来只带钢笔或签字笔，所以圆珠笔不会被他带出去。 圆珠笔还在寝室里。 最后，老四东西收拾得还算规整，桌上有一个笔筒，里面没有圆珠笔的话，那么要么是掉床上或者桌子底下了…… 老五床缝桌底都翻了一遍，没有。 要么是借给谁双方都忘了。 老大的桌上有充电器、一盒纸巾、一叠书、几个文件夹和一个牛皮纸袋子，整整齐齐摆在桌上，不过桌角不知道粘了什么，看着黏黏糊糊黑了一块。 老二的桌上有几株多rou、一个水杯、一叠书、一叠影印资料、一只红恐龙娃娃。