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“好，接球了——”女老师回到原处，把篮球扔地上弹过去给蓉蓉。 蓉蓉依旧笑嘻嘻，听到“给我”指令，倒也将球弹过去。 有个五十多岁的阿姨扫着地，看他们面生，放下扫把笑脸迎上来问：“你们是来上课的吗？” 阿姨衣着朴素，是她在乡下常见的风格，徐方亭忽地感到没来由的亲切，也笑了下：“我们约好过来看一下。” “你等等，我去给你叫人。” 不一会，同样穿荧光绿短袖的工作人员来了，也是个年轻女人，后来徐方亭才知道应该统称老师，虽然对方是财务。 财务老师蹲下来跟谈嘉秧打招呼，谈嘉秧只掠她一眼，又继续东张西望。她见怪不怪笑笑，起身跟他们介绍机构。 没有一般早教机构推销时的热烈和奔逸，她的语气和态度温和清淡，带着宽抚人心的力量，给特殊儿童亲属一种莫名的安定感，仿佛这里真的是星星的春天。 从星春天出来，下楼梯前，谈韵之稍稍垂眼望向徐方亭，“你觉得怎么样？” 徐方亭没想到谈韵之能问她意见，“好像可以。” 谈韵之反问：“不用货比三家吗？” “下一家有多远？” “四个地铁站，要转线，开车不堵20分钟，但是每节课只有45分钟，这里一节1小时。” 徐方亭哭笑不得，“你好像自己已经有了答案。” 谈韵之也笑了下，调转婴儿车，重新回去找财务老师。 由于机构和医院评估方式不同，谈嘉秧在星春天又进行一次评估，注册成为目前年龄最小的学生，开始漫漫干预之路。 从今天起，以后的每一年，在其他小孩欢庆儿童节的前两个月，谈嘉秧多了一个属于他的节日。 这一晚，徐方亭新买了一本记事本，用从学校带过来的软笔，在扉页工整写上漂亮的行书： 《观星日记》。 第9章 星春天的课程紧张，老师只有下午2点到4点的空档，言语和感统各一节，从周一到周五。 有专家建议ASD抓紧0-6岁黄金期，每周密集干预40小时以上。 平均下来每天差不多6小时。 谈嘉秧每天2小时看着十分可怜，但星春天大多学生每天至多2节课，谈韵之决定先试试再说。 徐方亭预期的上课是：把谈嘉秧送进去，她得到2小时喘息时间，看点自己的书，回家给他复习一遍。 实际效果截然不同。 谈韵之照旧陪着打车到地方，把人送上去，下课再来接。 第一节 言语课，一对一的上课模式，老师姓成，同样年轻，个头玲珑，单眼皮配短发俏皮亮眼。 徐方亭和谈嘉秧跟到之前见到的小房间，里面还被隔成更小的房间，每个房间靠墙摆放一张一米出头的储物柜，一张儿童塑料桌，两张塑料椅，空间便差不多满了。 成老师安排谈嘉秧坐下，从储物柜拿出钓鱼玩具，徐方亭还蹲在他旁边。 成老师问：“你离开他会不会哭？” “应该不会吧。”徐方亭在家的洗澡时间都把他留给东家父子。 她慢慢起身，想悄然退出；谈嘉秧忽然放下钓鱼竿起来，抓着她五分裤的裤脚，哼哼唧唧，屁股依然黏在椅子上，人不肯走，也不让她走。 成老师便从其他教室多搬一张椅子，让她陪在旁边。 教学采用回合制，玩具只是奖励，成老师要收走钓鱼玩具准备教具，谈嘉秧从哼哼唧唧转换到尖叫大哭，成老师可不会像家长哄着他。 也许午休时间刚被调整和缩短，谈嘉秧情绪问题更激烈，非要钓鱼。哭不顶事，还想跑掉。 徐方亭只能把人揽回来。 成老师见怪不怪地继续自己的节奏，说这个阶段目标让他熟悉上课规则，一般要一到两周才能适应。 许是怕小孩们感冒，空调不太给力，谈嘉秧哭了一节课，徐方亭半听半拦，两人都热出一身汗。 第二节 交接给感统甘老师，也是第一天看到教小男孩冲滑板的男老师。 感统要义就是配合地玩，谈嘉秧在一个类似游乐园的大教室里终于止住哭泣。 徐方亭得以在家长区坐一会，可经过刚才的抗争，她不得不放空好一阵，才重拾思考的力气。 “谈嘉秧哭了一节课。”徐方亭给谈韵之发微信，句末加了一个“笑哭”的系统表情。 谈韵之回了一串省略号，然后一个“发呆”。 第一天上课效果寥寥，两个加起来不足谈礼同岁数的少年，说没有一点气馁和焦虑，那是睁眼说瞎话。 相对专业人士和老家长，他们的知识非常粗浅，经验稀薄，甚至没有教会谈嘉秧一样东西，怀着少年人救世界的热血，面对冰冷现实。 “谈嘉秧在家放任自由惯了，还需要时间适应吧。” 徐方亭宽慰谈韵之道，到底还是替人干活的更积极，工资就是强化物。 于是，《观星日记》连续几天内容大同小异—— 第一天，哭。 第二天，还哭。 第三天，依然哭。 到了第四天，时间步入八月份，内容终于迎来变化：谈韵之要出国旅游。 “小徐，谈嘉秧就麻烦你了。” 谈韵之哗地拉上行李箱内层拉链，扣上箱子，一扫听闻谈嘉秧上课大哭的阴霾，欢快如抛下大包袱。 --