168小说 - 都市小说 - 恋爱日在线阅读 - 第46页

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    最后还是跟过来了。

    但姜星时也不可能每一件事都猜得很准,颜又要愿意告诉他才可以。

    颜又感觉自己像是一只被揪住后颈弱点的猫,慢吞吞地挪出厕所,他偏过头,看向姜星时,露出很漂亮的侧脸,口是心非地哦了一声。

    上次是新生优待,这次应该不是。

    新生优待没有这么多次。

    但颜又也只是猜一猜,不可能真的问出口。他总不可能告诉姜星时,知道他在攻略自己吧。

    又觉得好感度不能涨得太快,让姜星时的游戏体验太过顺利。

    那天回去后,颜又给谭修明发消息:[群里的事你知道吗?]

    谭修明那边沉默了一会儿,颜又还没提到底是什么,他已经不打自招:[你不是不看群吗?我想着正好,在一中找人问那几个到底是谁。]

    [里面铁板钉钉有周一清,周一清的狗腿子有次发消息没开匿名。就是最开始那个没找到。]

    颜又:[没事,已经找到了。]

    谭修明:[找到了?哪个傻.逼?]

    颜又估计他想千里迢迢赶来打人,于是拒绝回答这个问题:[你别管了,也别想打人了。]

    谭修明:[我对这种傻.逼进行一些物理上的教育怎么了?]

    颜又想了想:[有人教训过了。]

    谭修明:[你自己动的手?我不信。]

    颜又:[不是。]

    对于打人一事,颜又没什么经验,也不准备在学校做出这么出格的事。

    但是姜星时动了,也是戴均活该受到教训。

    那些本没有必要的事,姜星时也做了,所以颜又需要对此负责。

    然而谭修明天生听人说话抓不到重点:[?]

    [你不是对人过敏?怎么才去学校几天,就勾搭上能给你动手的铁子了?还有小秘密了。我们还是不是最好最好的朋友了?]

    颜又:[你正常点。]

    周五下午,放学前,老张把颜又叫到办公室,将月考之后群里发生的事,完整地告诉他。

    老张叹了口气:简直是无稽之谈!不知道是谁故意造谣,否则怎么会传到今天。

    又说:本来这些应该是老师们的责任,不应该耽误到你的学习,让你知道了,心情也不好,烦闷,觉得学校里的同学不友好。但是凑巧上次被班长听到了,他说不如让我们问过你之后,再决定怎么做。

    那些主观的评价,令同学对自己避之不及的谣言,颜又不太在意,不会澄清。

    但是这次好像不太一样。

    颜又不愿意被人污蔑,就像姜星时所说的那样,他要自己做决定。

    于是,他看着老张,认真地说:如果让我自己选,我当然要选择澄清。

    对了,临走前,老张突然想起来一件事,杨主任也找了五班的戴均,他说自己知道错了,这事,总之也挺不好说的只能让他写个检讨了。

    颜又怔了怔,他没有把录音交上去。

    老张说:班长还挺负责,不知道从哪知道的,那个戴均也禁不起问,说是看你成绩进步太快,一时昏了头。颜又,你别在意这事,好好学习就行。

    颜又有些莫名,但又觉得这样还不错,做错了事的人,总应该得到惩罚的。

    周一早晨大课间的例行周会。

    这是颜又第一次在早cao时间下楼,也是第一次参加全校周会。

    cao场上密密麻麻,全都是人头,全都是过敏原,颜又是个没见过世面的高中生,没见过这种阵仗,或许小时候曾见过,现在早已忘记。不过颜又在感到可怕的同时还很新奇,便抬头看了一眼,又看了一眼,略有些窒息,最终决定闭上眼,远离这片黑压压的人类生物。

    杨主任一如既往地春风得意,兴致高昂地对同学们过去一周遵守纪律,努力学习的精神表示鼓励和表扬,但直到最后,话锋一转,谈起了另一件事。

    最近高二年级的月考刚刚结束,有的同学,进步很大,所以就有另一些同学产生质疑,想问这个成绩是真的,还是说从别的途径得到的。这是很合理的诉求,大家可以向老师提出质疑,我们肯定会再做检查。但是,不能在没有得到结果前,就随意地污蔑同学成绩是假的。

    底下传来一阵躁动。虽然在群里的人大多都对颜又成绩的事有所耳闻,但是更多的同学不知道这件事,而这件事又在大庭广众之下被公布出来,很多人还猜不出杨主任的意思。

    虽然在考试途中,我们一个考场只有两个老师监考,难免有顾及不到的地方。但是,考场全程都有录像,有据可查,不是我们老师随意糊弄大家。这位同学完全没有任何抄袭的可能,而是另外一些同学的恶意污蔑。

    杨主任拍了拍话筒,提高声量:所以,有关这位同学月考期间的全程监控,都放到了官网上,如果大家有疑问,也可以下载下来查证。当然,最好是请父母查证,你们看也太耽误学习了。

    cao场上传来一阵哄笑声,杨英才杨主任,永远都不会忘了学习。

    讲到最后,杨主任更加激情澎湃,在初秋的天气满头大汗:同学们,成绩很重要,但不是最重要的。学校的职责是教书育人,希望大家都能在一个公平的、和谐的、友善的环境中学习,这才是我们广大师生,携手要做的事。

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